Bu araştırmada, okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 5 ve 6 yaş grubu çocuklarının benlik kavramlarının, çeşitli sosyo-demografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir. İlişkisel tarama ...

Belediyeler, sınırları içinde yaşayan vatandaşların genel ihtiyaç ve isteklerinin karşılanması için hizmet üreten ve bu çalışmaları yerinden yöneten kuruluşlardır. Belediye hizmetlerinde kamu menfaatleri öncelikli olarak ...

Günümüzde engelli bireylerin sosyal yaşama katılımını güçlendirmek toplumsal yaşamın bir görevi haline gelmektedir. Bu doğrultuda çalışmada, üniversite yapılarını kullanan engellilerin mekan kullanımı, erişim problemleri, ...

Bu tezin bütününde, eğitimin tamamının etik bir etkinlik olabilmesi için, eğitime insan felsefesi açısından bakmanın yararlı olacağı ileri sürülmektedir. Üç bölüm olarak hazırlanan bu tezin birinci bölümünde, eskiçağ, ...

Eğitim yolculuğunun son durağı sayılan üniversiteler tarih boyunca sürekli olarak değişim ve gelişime sahne olmuşlar; toplumun değişen beklentilerine yeni teknolojiyi ve yöntemleri kullanarak cevap vermeye çalışmışlardır. ...

The term “paradigm” means a strictly scientific theory embodied in a system of concepts that express the most essential features of reality. Its second meaning is used to characterize the generally recognized scientific ...

Bu araştırmanın amacı, eğitim kurumlarının kurumsallaşma düzeylerinin sayısal veriler ile tespit edilmesidir. Bu araştırma için İstanbul ilinde on okul seçilmiş ve beşi resmi beşi özel olan bu okulların kurumsallaşma ...

Eğitimde belirlenen amaçlara ulaşmada birçok etken söz konusudur. Bu etkenler içinde ilk sırada öğretmenler ve okul yöneticileri gelmektedir. Değişen ve gelişen koşullar ışığında öğretmenlerin okul yöneticilerinin sürekli ...

Köy Enstitüleri, siyasetin ve eğitimin kesiştiği bir noktada bulunmaktadır. Bu kurumlar aracılığı ile Osmanlı Devleti’nden miras alınan dini-gelekesel yapının kırılabilmesi ve yerine Cumhuriyet rejiminin ön gördüğü şekilde ...

Araştırmanın amacı İstanbul İli Anadolu yakasındaki resmi ve özel anaokullarında görev yapan yöneticilerin dönüşümcü liderlik stili ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Ayrıca yöneticilerin ...